Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 9, No. 1

Ce dossier thématique propose des contributions originales portant sur des situations sociales dans lesquelles s'opèrent des transmissions et des appropriations professionnelles. Autrement dit, il met la focale sur les variations et les formes plurielles de ce que l'on pourrait appeler des «premiers pas professionnels». Comment s'effectue la rencontre de l'aspirant ou du «néo professionnel» avec le cadre normatif de travail qui l'attend, mais aussi celle du professionnel confirmé face à un changement d'emploi ou des évolutions de son contexte de travail? En quoi ces situations constituent-elles des zones de perturbation, sous-entendu de fragilisation, ou au contraire de développement professionnel?